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DIPLOMA SUPLEMENT LABEL

Modello di esempio del diploma supplement che ABAMC rilascia dal 2009 automaticamente e gr...

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DIDATTICA/ELENCO COMPLETO DEI CORSI/SCHEDA DEL CORSO
Disciplina:
Applicazioni digitali per l'arte 2
DOCENTE Simona Castellani
CONTATTI s.castellani@abamc.it
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Durata: 75 ore (6 crediti)
Obiettivi
L'obiettivo del corso è quello di analizzare e sperimentare con i ragazzi dei progetti di impaginazione, partendo da esempi più elementari (come il manifesto) fino ad arrivare a progetti più complessi (riviste, interfacce web); tutto questo attraverso l'uso del programa Adobe Indesign.
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Programma
Che cosa significa impaginare.
Partendo dell'analisi del contenuto, proseguendo con l'osservazione e la ricerca, quindi allo studio del linguaggio da utilizzare, fino all'analisi dei formati di stampa, delle tecniche di stampa, o video, fino all'associazione di testo ed immagini.
Studio dei font e della sensazione che danno al fruitore, valutazione della leggibilità all'interno del nostro progetto.
Studio della gabbia editoriale.
Rapporto tra pieno e vuoto e cosa questo comunica; ritmo, piacere, leggibilità, confusione, dinamicità o altro.
Tutto questo aumentando progressivamente nelle esercitazioni il grado di difficoltà, iniziando con il manifesto, proseguendo con il progetto di un pieghevole per poi passare ad una pagina di rivista, o interfaccia internet.
Il programma con in quale realizzeremo i nostri progetti è Adobe Indesign, indispensabile strumento per la messa in pagina.
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Testi di Riferimento
Il nuovo manuale del grafico_ Giorgio Fioravanti _ Zanichelli
Sussidiario. Grafica e caratteri moderni _ Sergio Polano, Paolo Tassinari _ Edizioni Electa
Aiuto di InDesign
http://helpx.adobe.com/it/indesign/topics.html
Modalità di Accertamento finale
Gli studenti dovranno sostenere un colloquio finale e presentare i lavori assegnati durante le lezioni.
Anni di ABAMC
46
Corsi
per l'A.A. 2016/2017
24
Docenti
Attivi nel A.A. 2017/2018
126
Honoris
Accademici
23
Premi
vinti nell'anno 2017
12
Eventi
e conferenze nel 2017
31
Collaborazioni
attive nel'A.A. 2015/'16
21