Illustrazione 1

Docente: Anna Forlati
  • Frequenza: Obbligatoria
  • Tipologia: Teorico Pratico
  • Durata (ore): 75
  • Crediti Formativi: 6
  • Livello: Triennio
RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

Link piattaforma Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQwMDg1NzM1Njc3?cjc=fblsl3y

Codice Classroom: fblsl3y

N.B.: salvo casi eccezionali non è prevista didattica a distanza

OBIETTIVI
- Apprendimento delle basi del disegno e delle principali tecniche per l’illustrazione.
- Basi per l’utilizzo del colore dal punto di vista artistico e narrativo.
- Analisi del funzionamento dell’albo illustrato e costruzione di una tavola illustrata, a partire dallo storyboard e dallo studio dei personaggi.
- Digitalizzazione delle immagini analogiche.
- Introduzione alla professione di illustratore e conoscenza delle principali case editrici del settore.
PROGRAMMA
Il corso si concentrerà in particolar modo sull’albo illustrato ed è strutturato in parti tecniche, parti teoriche e parti sperimentali/creative.
Parti tecniche:
Basi del disegno e linea tonale; tecnica a velatura e tecniche coprenti (in particolare acquarello e acrilico), tecnica mista e matite colorate, collage, basi di pittura digitale e digitalizzazione delle immagini cartacee; storyboard e progettazione delle tavole; modulazione della saturazione cromatica per la profondità di campo; studio delle ombre; studio del personaggio per l’albo illustrato.
Parti teoriche:
Analisi e funzionamento dell’albo illustrato; composizione, colore, ritmo, illuminazione, studio del personaggio, utilizzo narrativo delle immagini, rapporto con il testo;
chiaroscuro e colore (i contrasti cromatici di Itten, in particolare contrasto di qualità); studio degli illustratori e del panorama editoriale italiano ed internazionale.
Parti sperimentali/creative:
Utilizzo dell’astrazione e delle macchie; libere associazioni tra testo e immagine; lavoro su storyboard e ritmo attraverso il collage.

La seconda parte del corso si concentrerà sulla fiaba di Cappuccetto rosso (presentata in varie versioni illustrate, classiche e contemporanee) della quale si realizzerà uno storyboard parziale ed una tavola definitiva.
TESTI DI RIFERIMENTO
L’isola di Armin Greder, Orecchio Acerbo
Il nuotatore di Paolo Cognetti e Mara Cerri, Orecchio Acerbo
Nel Paese dei Mostri Selvaggi di Maurice Sendak, Adelphi
L’approdo di Shaun Tan, Tunué
Piccolo Blu e Piccolo Giallo di Leo Lionni, Babalibri
Un sogno a Venezia di Stepan Zavrel, Bohem Press Italia
Come? Cosa? di Fabian Negrin, Orecchio Acerbo
La Foresta di Valerio Vidali e Violeta Lopiz, Terre di Mezzo
L’isola di Mark Jannsen, Lemniscaat
Greta la matta di Carll Cneut, Adelphi
Parlo come un fiume di Sidney Smith, Orecchio Acerbo
Il chiosco di Anete Melece, Jaca Book
Di qui non si passa! di Isabel Minhós Martins e Bernardo Carvalho, Topipittori
cappuccettorosso (primo sogno) di Gabriel Pacheco
C’era una volta una bambina di Giovanna Zoboli e Joanna Concejo, Topipittori
In bocca al lupo di Fabian Negrin, Orecchio Acerbo
Cappuccetto Rosso. Una fiaba moderna di Roberto Innocenti, La Margherita
MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE
Elementi che saranno oggetto di valutazione:
- Tavola definitiva sulla storia di Cappuccetto Rosso e la sua versione digitalizzata.
- Breve portfolio con una selezione degli elaborati realizzati a lezione.
- Analisi di un libro illustrato a scelta dall’elenco fornito a lezione.
- Parti teoriche sulle dispense pubblicate sulla piattaforma classroom.

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