Codice del corso Classroom
Il codice sarà dato il primo giorno di lezione dato che Il corso sarà tenuto esclusivamente IN PRESENZAInizio Marzo 2027
Conoscere, saper confrontare e saper utilizzare nei loro elementi compositivi, espressivi e comunicativi, le teorie e le tecniche dei diversi linguaggi audiovisivi tra cui quello cinematografico, della produzione web, dei videoclip, dello spot pubblicitario, della comunicazione multimediale, delle video istallazioni, della computer grafica, degli ambienti immersivi al fine di utilizzare nuove forme linguistico-estetiche per poter realizzare prodotti audiovisivi puntati alla promozione, comunicazione e diffusione di un bene artistico, di un evento, di un servizio, di un oggetto, di un luogo, nell’ottica particolareggiata della grafica, dell' illustrazione e della fotografia.
Il programma del corso si svolge sull’analisi della composizione, comprensione ed analisi dell’immagine, fissa ed in movimento, passando per la pittura, l'architettura, la grafica, la scultura, la fotografia, l'illustrazione arrivando al cinema e le forme audiovisive accessorie e derivanti, affrontando esempi visivi e pratica. Il corso è diviso in una parte teorica comune e successivamente progettuale e pratica per ogni indirizzo di corso presente.
A seconda dell'indirizzo di corso, con specifiche durante lo svolgimento del corso, i testi di riferimento saranno:
Massimo Angelucci Cominazzini - TEORIA E TECNICA DEL LINGUAGGIO CINEMATOGRAFICO, FiccVictor Stoichita - EFFETTO SHERLOCK, il Saggiatore
Horst Bredekamp - IMMAGINI CHE CI GUARDANO, Raffaello Cortina Editore
Riccardo Falcinelli - FIGURE, Einaudi
Presentazione di un lavoro riguardante l'esecuzione del progetto sviluppato sul tema dell'A.A. in corso.
Per gli studenti con certificazione DSA/BES saranno adottati strumenti compensativi quali
- l’utilizzo di materiali didattici accessibili e di supporti digitali;
- l’utilizzo di mappe concettuali, schemi, formulari o altri strumenti compensativi previsti;
- l’impiego di modalità di comunicazione diversificate, particolarmente utili nelle attività teoriche e progettuali;
- la possibilità di utilizzare strumenti tecnologici e software di supporto, quando compatibili con gli obiettivi dell’attività formativa;
- una gestione dei tempi e delle modalità di svolgimento delle attività coerente con le esigenze documentate dello studente.