Storia del design (Triennio LD ID)

Frequenza: Obbligatoria
Tipologia: Teorico
Durata (ore): 45
Crediti Formativi: 6
Livello: Triennio

RIFERIMENTI PER LA DIDATTICA A DISTANZA

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OBIETTIVI

Dare gli adeguati strumenti per l'approfondimento dell'evoluzione della storia del design secondo le regole della creatività, del sistema produttivo dalla Rivoluzione industriale, con particolare attenzione ai cambiamenti determinatisi dalla metà dell'800 fino ai giorni nostri secondo tematiche legate alla forma e ai contenuti. Il filo conduttore delle lezioni sarà costituito dal rapporto forma/funzione, che verrà declinato attraverso i decenni affrontati.

PROGRAMMA

La storia del concetto di design e della storia degli oggetti di design più significativi, dalla loro nascita fino ad oggi, dal mondo dell'Arts & Crafts del XIX secolo fino all'incremento delle nuove tecnologie legate al tema della sostenibilità, attualmente nodale.

Argomenti: nascita della produzione di massa (La seconda rivoluzione industriale)

Il razionalismo nel design: la Bauhaus

Il design italiano del dopoguerra

Design nordico e design orientale

Il radical design

I maggiori designers mondiali

Gli studenti DSA o BES certificati potranno usare mappe concettuali o altre modalità specifiche e potranno concordare con la docente un argomento scelto dal manuale, che comunque dovrà essere la base fondamentale. Sono ammessi strumenti compensativi, compresi materiali digitali e approcci didattici personalizzati concordati con la docente, che si rende disponibile per incontri individuali periodici come tempi aggiuntivi.

TESTI DI RIFERIMENTO

Domitilla Dardi e Vanni Pasca, Manuale di storia del design, Silvana Editoriale, Milano, 2019

Dario Russo, Il design dei nostri tempi, Lupetti, Milano, 2012

Bruno Munari, Da cosa nasce cosa, Laterza, Milano, 2017

Bruno Munari, il disegno, il design, Laterza

Bruno Munari, artista e designer, Laterza

Patrizia Mello, Design contemporaneo, Electa, Milano, 2008

MODALITA' DI ACCERTAMENTO FINALE

Esame in presenza.

Colloquio con lo studente che potrà scegliere anche testi legati a tematiche e periodi specifici che verranno concordati con la docente, così come la realizzazione di una piccola tesi teorica scritta relativa ad un argomento scelto dallo studente stesso. (sempre concordato con la docente).

Gli studenti DSA o BES certificati concorderanno preventivamente con la docente un argomento per la prova finale scelto dal manuale. Anche in questo caso sono ammessi strumenti compensativi, compresi materiali digitali e approcci didattici personalizzati.